Prácticas

Introducción. El aumento de la esperanza de vida de las personas con discapacidad intelectual trae consigo nuevos retos. Sus características de vida únicas requieren que se les de voz y acceso a tecnologías avanzadas como la realidad...

Esta práctica de la Asociación APROSU apuesta por la tecnología accesible como aliada para mejorar la calidad de vida de las personas con discapacidad intelectual y/o trastorno del desarrollo. En ella, acercamos la información a las...

Título: PlanTEA, Aplicación para mejorar la Inclusión Descripción: Hemos creado una aplicación que se puede usar en móviles y en ordenador. En esta aplicación pueden participar varias personas. Novedades: La última versión tiene...

Hace 6 años, en Cointegra, Centro Ocupacional de Fundació Badalona Capaç, se puso en práctica este proyecto dirigido, principalmente, a personas jóvenes con EVO SOI recién salidas de la escuela con inquietudes laborales y conocimientos...

Desde hace 30 años AFANAS Jerez ha tomado la decisión de invertir esfuerzo y recursos económicos para llevar a cabo un mecanismo de colaboración entre una entidad especializada en la atención de personas con discapacidad intelectual (DI)...

El apoyo en la gestión patrimonial es una tarea que, de manera general, las Fundaciones de Apoyos al Ejercicio de la Capacidad Jurídica asumen en su día a día laboral, debiendo ejecutarla con diligencia, transparencia y haciendo partícipe a...

“Tecnología para Tod@s” es mucho más que un proyecto: es una revolución inclusiva donde la domótica, la realidad virtual y la impresión 3D se convierten en herramientas de libertad para personas con discapacidad intelectual. Esta iniciativa...

Conecta+ es una app pensada para facilitar el acceso al ocio y a las relaciones sociales de las personas con discapacidad intelectual, desde un enfoque de derechos, autodeterminación y calidad de vida. Esta herramienta digital permite...

El proyecto Gemelo Digital es una iniciativa innovadora desarrollada en el marco del programa Mi Casa: Una Vida en Comunidad , fruto de una alianza estratégica con la Universidad de Extremadura , a través del grupo de investigación RoboLab...

" Nuestros centros educativos han de ser preferentes para todos los niños y niñas que acuden a ellos, porque si la escuela no es inclusiva, sencillamente no es escuela .” Esta idea, compartida durante la presentación de Coles por la...