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Prácticas

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‘Plena deportividad’, un programa de actividad física y deporte para personas con discapacidad intelectual en centros penitenciarios

España
Castilla y León
David Fernández
Plena Inclusión Castilla y León
‘Plena Deportividad’ es una experiencia que trata de generar una alternativa de ocio saludable para los reclusos con discapacidad de los centros penitenciarios de Castilla y León. Con un proyecto piloto realizado en 2021, el programa se...
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Formación en Afectividad y Sexualidad. TupperSex

3DeSeoS: Amistad, Sexo y Amor

España
Comunidad de Madrid
Anabel García Fernández
Avante 3
La necesidad de un proyecto que aborde la amistad, la sexualidad y el amor en personas con discapacidad intelectual y del desarrollo es imprescindible. Estas dimensiones son derechos fundamentales y esenciales para el bienestar integral y...
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Transformando modelos de apoyo

España
Comunidad de Madrid
LGM
APADIS
La incorporación de la metodología de Apoyo Conductual Positivo como vehículo para la transformación de los estilos de apoyo de los y las profesionales, avanzar hacia cambios en los servicios y generar oportunidades de vida en comunidad...
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Interfaces de Inclusión: Realidad virtual adaptada al Trastorno del Espectro Autista

España
Castilla y León
MARÍA DEL PILAR SAMANIEGO DE TIEDRA
FUNDACIÓN FUNDANEED
Esta buena práctica consiste en la implementación de un programa personalizado de intervención con realidad virtual (VR) para una joven de 24 años con diagnóstico de Trastorno del Espectro Autista (TEA). Utilizando las gafas Meta Quest 2 y...
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Grupo de personas con discapacidad intelectual aprendiendo estrategias para una vida independiente en los pisos de Habitat

Curso formativo: Impulso a la vida independiente en Habitat, pisos de aprendizaje

España
Cataluña
Andrea Garre Mas
Aura Fundació
Presentación del curso: Impulso a la vida independiente en Habitat Este curso está diseñado para fomentar la autonomía personal y preparar a los participantes para llevar una vida independiente. La formación tiene una duración de un...
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Las adicciones pueden ser un problema para las personas con discapacidad intelectual

Adicciones y discapacidad intelectual. Prevención y tratamiento de una realidad invisible

España
Castilla y León
Ana Belén Sevillano Pérez
Plena inclusión Castilla y León
Encarar las adicciones de las personas con discapacidad intelectual es una asignatura pendiente tanto en las entidades prestadoras de servicios a la discapacidad, como en las entidades de prevención y tratamiento de adicciones. Desde Plena...
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Entrenamiento en el centro

Escuela de baloncesto

España
Andalucía
Carmendomi
ASPAPRONIAS
La escuela de baloncesto nace en el curso escolar 2021/2022, tras establecer alianzas de colaboración con el puerto de Huelva y el Club de Baloncesto Huelva la Luz. En este proyecto participan usuarios/as del C.O y C.E.E. Virgen de la Cinta...
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Folleto OVI

Oficina de Vida Independiente para personas con discapacidad intelectual y del desarrollo

España
Comunidad de Madrid
ANA LOPEZ
Plena Inclusión Madrid
La Oficina de Vida Independiente (OVI) de Plena Inclusión Madrid representa un hito pionero al ser la primera de ámbito autonómico y centrada en personas con discapacidad intelectual y del desarrollo. Esta iniciativa nace del trabajo...
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Imagen Proyecto

Hacia una Salud Inclusiva: Implementación del «Facilitador Sanitario».

España
Comunidad de Madrid
Fundación para el Desarrollo de la Enfermería
Fundación para el Desarrollo de la Enfermería (Fuden)
El proyecto Hacia una Salud Inclusiva: Implementación del Facilitador Sanitario , financiado por el Ministerio de Derechos Sociales, Consumo y Agenda 2030 con cargo a la asignación tributaria del Impuesto sobre la Renta de las Personas...
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Imagen de una de las sesiones

Cómo quiero que me trates

España
Baleares
José Manuel Portalo Prada
ESMENT
"Cómo quiero que me trates" es un proyecto comunitario que promueve el respeto y la accesibilidad para personas con discapacidad intelectual y TEA en el ámbito sanitario. A través de sesiones formativas, estas personas comparten sus...