Prácticas

Desde Asprona-León nos embarcamos en 2016 en el proceso de Transformación con nuestro Centro Ocupacional San Nicolás de Bari que se encuentra en Quintana de Raneros. Este centro está acreditado para la prestación de los cuatro servicios de...

En Fundación Magdalena, entendemos la PPA como un nuevo enfoque de la PCP de la persona que recoge la toma de decisiones sobre los diferentes aspectos y cuidados que podemos precisar en las últimas etapas de nuestra vida (cuidados...

El presente proyecto de transformación ha conseguido que la persona gane en autonomía, siendo protagonista y partícipe en el proceso de administración de su medicación.

Buenos días: Desde el centro Koynos presentamos un resumen de los proyectos que se han llevado a cabo desde que iniciamos el viaje de Transformación en el 2014. Hemos querido dar una visión de la evolución y apoyo que están teniendo estos...

Se considera importante que las personas con discapacidad intelectual puedan comprender sus entornos, pero que además sean capaces de valorar cuando esos entornos no les están permitiendo ser partícipes de la realidad. Por ello, se crea...

En 2015 algunas de las personas que conforman el Centro de Día de la Asociación Includes Almedralejo de Almendralejo (Badajoz) pidieron que hubiera un espacio para que ellos pudieran "hablar, proponer, quejarse o pedir cosas". Atendiendo a...

Enfrentarse a el procedimiento jurídico que conlleva la modificación de la capacidad es una situación difícil para las personas con discapacidad y sus familias. Por ello ponemos en marcha esta actividad que consiste en la simulación en la...

Desde 2014 se vienen realizando prácticas de la Clínica Jurídica de la UVA en actividades desarrolladas por Plena inclusión Castilla y León. En estas prácticas los alumnos entran en contacto con la realidad de las personas con discapacidad...

Somos cuatro alumnos y alumnas del CEE Ponce de León de Montijo (Badajoz). Hemos participado en el proyecto de Plena Inclusión “PracTICando con los derechos”. Nos han enseñado a ser l@s “maestr@s” de nuestr@s compañer@s. Les hemos explicado...

Nuestro colegio, el CEIP Hispanidad , es un centro de atención preferente a alumn@s con trastorno de espectro autista (TEA), pero por encima de los diagnósticos y otras condiciones, nosotros vemos a los niños y niñas completos en sí mismos...