Prácticas

La práctica describe la transformación del enfoque de Atención Temprana (AT) en Castilla-La Mancha hacia un sistema inclusivo y respetuoso con los derechos humanos. Mediante la colaboración entre Plena inclusión Castilla La Mancha, la...

La incorporación de la metodología de Apoyo Conductual Positivo como vehículo para la transformación de los estilos de apoyo de los y las profesionales, avanzar hacia cambios en los servicios y generar oportunidades de vida en comunidad...

Presentación del curso: Impulso a la vida independiente en Habitat Este curso está diseñado para fomentar la autonomía personal y preparar a los participantes para llevar una vida independiente. La formación tiene una duración de un...

La Oficina de Vida Independiente (OVI) de Plena Inclusión Madrid representa un hito pionero al ser la primera de ámbito autonómico y centrada en personas con discapacidad intelectual y del desarrollo. Esta iniciativa nace del trabajo...

El proyecto Hacia una Salud Inclusiva: Implementación del Facilitador Sanitario , financiado por el Ministerio de Derechos Sociales, Consumo y Agenda 2030 con cargo a la asignación tributaria del Impuesto sobre la Renta de las Personas...

La presente buena práctica consiste en la adaptación e implementación del modelo centrado en la familia y en entornos naturales, desarrollado por Robin McWilliam, dentro del Servicio de Habilitación Funcional (HF) de Includes Almendralejo...

"Uno más y mucho que contar" es una experiencia de innovación social impulsada desde el entorno rural de Extremadura, que promueve la inclusión, la participación y el empoderamiento de personas con discapacidad —especialmente mujeres— a...

El programa InRed-Conectando Vidas de Fundación Purísima Concepción busca ofrecer diferentes servicios a las personas con discapacidad intelectual y sus familias, en base a las necesidades que las mismas nos trasladan, buscando un servicio...

Este proyecto nace, durante el curso 2022-23, de la colaboración entre el grupo de apoyo a familias de alumnos con TEA, creado con los FONDOS PROA+ en el CEIP Miguel Hernández de Fuenlabrada (Madrid), el equipo de orientación pedagógica...

La práctica presentada por Plena Inclusión (APSA) tiene como finalidad principal dar a conocer el proceso de reinserción social de una mujer con discapacidad intelectual reconocida del 47% que, tras cumplir una condena de cinco años de...