Prácticas

El objetivo de la experiencia que presentamos es identificar qué barreras obstaculizan el acceso y la promoción de las mujeres, con y sin discapacidad, a los órganos de gobierno de Plena inclusión y proponer acciones para superar dichas...

La práctica describe la transformación del enfoque de Atención Temprana (AT) en Castilla-La Mancha hacia un sistema inclusivo y respetuoso con los derechos humanos. Mediante la colaboración entre Plena inclusión Castilla La Mancha, la...

#MásSueñosMenosLímites es el proyecto de empleo y formación personalizado de Fundación AMÁS (www.fundacion-amas.org) y nace de la demanda de las personas de tener oportunidades laborales y formativas inclusivas, cercanas a sus sueños y...

Esta buena práctica consiste en la implementación de un programa personalizado de intervención con realidad virtual (VR) para una joven de 24 años con diagnóstico de Trastorno del Espectro Autista (TEA). Utilizando las gafas Meta Quest 2 y...

“Formas de vivir, formas de sentir” es una práctica de inclusión cultural que promueve la participación activa de personas con discapacidad intelectual en la vida comunitaria a través del arte. Organizada por la Asociación La Raíz en...

La Fundación Alas Madrid es una entidad comprometida con el desarrollo de proyectos que promuevan la inclusión, la autonomía y la vida plena de las personas con discapacidad intelectual. Desde sus inicios, la Fundación ha apostado por...

La presente buena práctica consiste en la adaptación e implementación del modelo centrado en la familia y en entornos naturales, desarrollado por Robin McWilliam, dentro del Servicio de Habilitación Funcional (HF) de Includes Almendralejo...

"Uno más y mucho que contar" es una experiencia de innovación social impulsada desde el entorno rural de Extremadura, que promueve la inclusión, la participación y el empoderamiento de personas con discapacidad —especialmente mujeres— a...

El programa InRed-Conectando Vidas de Fundación Purísima Concepción busca ofrecer diferentes servicios a las personas con discapacidad intelectual y sus familias, en base a las necesidades que las mismas nos trasladan, buscando un servicio...

Este proyecto nace, durante el curso 2022-23, de la colaboración entre el grupo de apoyo a familias de alumnos con TEA, creado con los FONDOS PROA+ en el CEIP Miguel Hernández de Fuenlabrada (Madrid), el equipo de orientación pedagógica...