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Prácticas

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Prepara-t

España
Castilla-La Mancha
Rosa Luengo
ASPRONA
En 2018 nació un proyecto con un propósito firme y transformador: ofrecer a las personas con discapacidad intelectual una alternativa real y accesible para preparar oposiciones a la función pública, sin importar dónde vivan. Lejos de...
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‘Plena deportividad’, un programa de actividad física y deporte para personas con discapacidad intelectual en centros penitenciarios

España
Castilla y León
David Fernández
Plena Inclusión Castilla y León
‘Plena Deportividad’ es una experiencia que trata de generar una alternativa de ocio saludable para los reclusos con discapacidad de los centros penitenciarios de Castilla y León. Con un proyecto piloto realizado en 2021, el programa se...
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Formación en Afectividad y Sexualidad. TupperSex

3DeSeoS: Amistad, Sexo y Amor

España
Comunidad de Madrid
Anabel García Fernández
Avante 3
La necesidad de un proyecto que aborde la amistad, la sexualidad y el amor en personas con discapacidad intelectual y del desarrollo es imprescindible. Estas dimensiones son derechos fundamentales y esenciales para el bienestar integral y...
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Proyecto Invader-Valdepeñas

España
Castilla-La Mancha
CARMENAFAD
AFAD Valdepeñas
El proyecto INVADER-VALDEPEÑAS está inspirada en el artista francés INVADER y su obra. Invader es el pseudónimo de un conocido artista urbano francés, nacido en París en 1969, cuya obra se basa en la cruda pixelación de los videojuegos de 8...
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Los alumnos de Talismán muestran sus maquetas sobre los Horizontes del Suelo

educación inclusiva e intergeneracional en sostenibilidad ambiental

España
Comunidad de Madrid
Belen Salgado Pablos
Asociación Talismán
Asociación Talismán presenta su formación ambiental inclusiva, en la que las personas con discapacidad intelectual del medio rural asumen el rol de formadores, demostrando que el aprendizaje no solo ha de ser continuo.. también...
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Interfaces de Inclusión: Realidad virtual adaptada al Trastorno del Espectro Autista

España
Castilla y León
MARÍA DEL PILAR SAMANIEGO DE TIEDRA
FUNDACIÓN FUNDANEED
Esta buena práctica consiste en la implementación de un programa personalizado de intervención con realidad virtual (VR) para una joven de 24 años con diagnóstico de Trastorno del Espectro Autista (TEA). Utilizando las gafas Meta Quest 2 y...
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Las adicciones pueden ser un problema para las personas con discapacidad intelectual

Adicciones y discapacidad intelectual. Prevención y tratamiento de una realidad invisible

España
Castilla y León
Ana Belén Sevillano Pérez
Plena inclusión Castilla y León
Encarar las adicciones de las personas con discapacidad intelectual es una asignatura pendiente tanto en las entidades prestadoras de servicios a la discapacidad, como en las entidades de prevención y tratamiento de adicciones. Desde Plena...
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Persona realizando una tarea de taggeado de datos con una herramienta de IA

Oro

Taggeado y revisión de datos en el aprendizaje automático como vía de inclusión social

España
Comunidad Foral de Navarra
Susana Echeverría
Fundación Ciganda Ferrer. Colegio E.E. El Molino
El Curso de Especialización en Inteligencia Artificial es un plan formativo ofertado en el Colegio de Educación Especial El Molino perteneciente a la Fundación Ciganda Ferrer y sustentado por el Departamento de Educación del Gobierno de...
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Entrenamiento en el centro

Escuela de baloncesto

España
Andalucía
Carmendomi
ASPAPRONIAS
La escuela de baloncesto nace en el curso escolar 2021/2022, tras establecer alianzas de colaboración con el puerto de Huelva y el Club de Baloncesto Huelva la Luz. En este proyecto participan usuarios/as del C.O y C.E.E. Virgen de la Cinta...
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ACTIVIDAD DE DISEÑO DE AYUDAS TÉCNICAS EN IMPRESORA 3D

Digitalización en el ciclo vital de las personas con di

España
Castilla y León
Noemi SIlva Ganso
CENTRO SAN JUAN DE DIOS (VALLADOLID)
La digitalización como herramienta de apoyo, tiene beneficios demostrados en todas las etapas del ciclo vital, desde edades escolares hasta las personas con DI en proceso de envejecimiento. En alumnado con discapacidad intelectual en el...