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Prácticas

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Transformando la Atención Temprana en Castilla-La Mancha. Avanzando hacia un sistema de calidad.

España
Castilla-La Mancha
PAOLA DE LA MANO
Plena inclusión Castilla-La Mancha
La práctica describe la transformación del enfoque de Atención Temprana (AT) en Castilla-La Mancha hacia un sistema inclusivo y respetuoso con los derechos humanos. Mediante la colaboración entre Plena inclusión Castilla La Mancha, la...
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Prepara-t

España
Castilla-La Mancha
Rosa Luengo
ASPRONA
En 2018 nació un proyecto con un propósito firme y transformador: ofrecer a las personas con discapacidad intelectual una alternativa real y accesible para preparar oposiciones a la función pública, sin importar dónde vivan. Lejos de...
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Formación en Afectividad y Sexualidad. TupperSex

3DeSeoS: Amistad, Sexo y Amor

España
Comunidad de Madrid
Anabel García Fernández
Avante 3
La necesidad de un proyecto que aborde la amistad, la sexualidad y el amor en personas con discapacidad intelectual y del desarrollo es imprescindible. Estas dimensiones son derechos fundamentales y esenciales para el bienestar integral y...
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Proyecto Invader-Valdepeñas

España
Castilla-La Mancha
CARMENAFAD
AFAD Valdepeñas
El proyecto INVADER-VALDEPEÑAS está inspirada en el artista francés INVADER y su obra. Invader es el pseudónimo de un conocido artista urbano francés, nacido en París en 1969, cuya obra se basa en la cruda pixelación de los videojuegos de 8...
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Los alumnos de Talismán muestran sus maquetas sobre los Horizontes del Suelo

educación inclusiva e intergeneracional en sostenibilidad ambiental

España
Comunidad de Madrid
Belen Salgado Pablos
Asociación Talismán
Asociación Talismán presenta su formación ambiental inclusiva, en la que las personas con discapacidad intelectual del medio rural asumen el rol de formadores, demostrando que el aprendizaje no solo ha de ser continuo.. también...
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Persona realizando una tarea de taggeado de datos con una herramienta de IA

Oro

Taggeado y revisión de datos en el aprendizaje automático como vía de inclusión social

España
Comunidad Foral de Navarra
Susana Echeverría
Fundación Ciganda Ferrer. Colegio E.E. El Molino
El Curso de Especialización en Inteligencia Artificial es un plan formativo ofertado en el Colegio de Educación Especial El Molino perteneciente a la Fundación Ciganda Ferrer y sustentado por el Departamento de Educación del Gobierno de...
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ACTIVIDAD DE DISEÑO DE AYUDAS TÉCNICAS EN IMPRESORA 3D

Digitalización en el ciclo vital de las personas con di

España
Castilla y León
Noemi SIlva Ganso
CENTRO SAN JUAN DE DIOS (VALLADOLID)
La digitalización como herramienta de apoyo, tiene beneficios demostrados en todas las etapas del ciclo vital, desde edades escolares hasta las personas con DI en proceso de envejecimiento. En alumnado con discapacidad intelectual en el...
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Juegos para la inclusión

Inclusion social a traves de los juegos tradicionales con personas con discapacidad intelectual y/o del desarrollo

España
Aragón
BEATRIZ SORIA SORIA
ADISPAZ
Desde ADISPAZ se realizan desde el año 2005 actividades de juegos tradicionales en diferentes ámbitos y con diferentes colectivos. Desde el año 2005 cuando se celebró la primera Jornada comunitaria de juegos con distintos colectivos de la...
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Modelo centrado en la familia en Habilitación Funcional en Includes Almendralejo

Modelo centrado en la familia en Habilitación Funcional Includes Almendralejo

España
Extremadura
miriam perez
Includes Almendralejo
La presente buena práctica consiste en la adaptación e implementación del modelo centrado en la familia y en entornos naturales, desarrollado por Robin McWilliam, dentro del Servicio de Habilitación Funcional (HF) de Includes Almendralejo...
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Uno más y mucho que contar

España
Extremadura
LAURA ALVAREZ RODRÍGUZ
ASOCIACIÓN DE MUJERES COLOMBINE, CULTURA, IGUALDAD E INCLUSIÓN
"Uno más y mucho que contar" es una experiencia de innovación social impulsada desde el entorno rural de Extremadura, que promueve la inclusión, la participación y el empoderamiento de personas con discapacidad —especialmente mujeres— a...