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Prácticas

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Gobernanza Digital: Seguridad de la Información y uso responsable de la Inteligencia Artificial

España
Canarias
Carmen Delia Arencibia Quintana
Asociación APROSU
La Asociación APROSU decidió que gobernar bien en el siglo XXI exige gobernar también lo digital. Así nació su práctica de Gobernanza Digital: una apuesta por extender los mismos estándares de rigor y exigencia con los que gestiona el resto...
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"Yo decido sobre mi vida"

España
Canarias
Joana Rodriguez Santos
Fundación Canaria Sonsoles Soriano Bugnion
ENTIDAD : Fundación Canaria Sonsoles Soriano Bugnion TEMA : Desinstitucionalización y vida en comunidad: prácticas que ayuden a las personas a vivir de forma independiente, con los apoyos que necesitan. Título : “Yo decido sobre mi vida”...
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Prepara-t

España
Castilla-La Mancha
Rosa Luengo
ASPRONA
En 2018 nació un proyecto con un propósito firme y transformador: ofrecer a las personas con discapacidad intelectual una alternativa real y accesible para preparar oposiciones a la función pública, sin importar dónde vivan. Lejos de...
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Formación en Afectividad y Sexualidad. TupperSex

3DeSeoS: Amistad, Sexo y Amor

España
Comunidad de Madrid
Anabel García Fernández
Avante 3
La necesidad de un proyecto que aborde la amistad, la sexualidad y el amor en personas con discapacidad intelectual y del desarrollo es imprescindible. Estas dimensiones son derechos fundamentales y esenciales para el bienestar integral y...
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Proyecto Invader-Valdepeñas

España
Castilla-La Mancha
CARMENAFAD
AFAD Valdepeñas
El proyecto INVADER-VALDEPEÑAS está inspirada en el artista francés INVADER y su obra. Invader es el pseudónimo de un conocido artista urbano francés, nacido en París en 1969, cuya obra se basa en la cruda pixelación de los videojuegos de 8...
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Los alumnos de Talismán muestran sus maquetas sobre los Horizontes del Suelo

educación inclusiva e intergeneracional en sostenibilidad ambiental

España
Comunidad de Madrid
Belen Salgado Pablos
Asociación Talismán
Asociación Talismán presenta su formación ambiental inclusiva, en la que las personas con discapacidad intelectual del medio rural asumen el rol de formadores, demostrando que el aprendizaje no solo ha de ser continuo.. también...
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Participacion Marco Estratégico

Organizaciones autogestionadas : Clave para una participación real y compartida

España
Cataluña
Maite Trepat Burgues
Associació Alba y Fundacion Maresme
En esta presentación compartiremos la experiencia de transformación organizativa vivida por dos entidades del ámbito social: la Associació Alba (Tàrrega, Lleida) y la Fundación Maresme (Mataró, Maresme). Ambas organizaciones han iniciado...
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"Un modelo formativo al servicio del compromiso, la calidad y el desarrollo de las personas"

España
Castilla y León
Goyo Camarero
Fundación Aspanias de Burgos
La Fundación Aspanias Burgos ha desarrollado un sistema de formación continua y estructurada dirigido a todo su personal, con especial énfasis en quienes trabajan directamente con personas con discapacidad intelectual. Este sistema está...
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Persona realizando una tarea de taggeado de datos con una herramienta de IA

Oro

Taggeado y revisión de datos en el aprendizaje automático como vía de inclusión social

España
Comunidad Foral de Navarra
Susana Echeverría
Fundación Ciganda Ferrer. Colegio E.E. El Molino
El Curso de Especialización en Inteligencia Artificial es un plan formativo ofertado en el Colegio de Educación Especial El Molino perteneciente a la Fundación Ciganda Ferrer y sustentado por el Departamento de Educación del Gobierno de...
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Folleto OVI

Oficina de Vida Independiente para personas con discapacidad intelectual y del desarrollo

España
Comunidad de Madrid
ANA LOPEZ
Plena Inclusión Madrid
La Oficina de Vida Independiente (OVI) de Plena Inclusión Madrid representa un hito pionero al ser la primera de ámbito autonómico y centrada en personas con discapacidad intelectual y del desarrollo. Esta iniciativa nace del trabajo...