Prácticas

ALBA contaba desde 2016 con el Marco Estratégico ALBA 2020 “Todos somos motor de cambio”. La pandemia de la COVID-19 obligó a prorrogar su vigencia hasta 2022, pero también evidenció la necesidad de un modelo organizativo más flexible y...

La Asociación APROSU decidió que gobernar bien en el siglo XXI exige gobernar también lo digital. Así nació su práctica de Gobernanza Digital: una apuesta por extender los mismos estándares de rigor y exigencia con los que gestiona el resto...

El Centro San Juan de Dios Valladolid presenta su buena práctica orientada a transformar el tradicional modelo productivo del Servicio de Atención de Día en un ecosistema flexible basado en la Planificación Centrada en la Persona, la...

El proyecto “Grupo de Habilidades Sociales” se desarrolla desde un enfoque centrado en la persona, promoviendo el respeto a la dignidad, la igualdad de oportunidades y el derecho de cada niño, niña y adolescente a participar plenamente en...

Proyecto teatral en el que participan jóvenes y adultos con discapacidad intelectual y auditiva, junto con estudiantes de educación inicial y primaria. El proyecto es una obra teatral pregrabada en una pista sonora de 22 minutos. Está...

Musikazaleak. Talleres de experimentación y creación musical . Euskadiko Orkestra propone a FEVAS una nueva iniciativa para acercar la música a las personas con discapacidad intelectual o del desarrollo. Está coordinada por Mikel Cañada y...

La Administración Pública es un agente que puede (y debe) generar el marco para que los servicios públicos que prestan apoyos a las personas en situación de dependencia, estén orientados no solo a la calidad de los servicios, sino a la...

A finales del año 2023 en la Residencia “Miguel Muñoz de Gea” de ASPRONA Albacete comenzamos a reflexionar sobre la calidad de apoyos que estábamos prestando a las personas con discapacidad intelectual y/o del desarrollo, poniendo especial...

Esta práctica tiene como finalidad fomentar la creación y consolidación de equipos autónomos de trabajo mixtos, integrados por profesionales, familiares y personas con discapacidad intelectual o del desarrollo (DID). Los equipos, a lo largo...

Introducción Esta buena práctica consiste en la implementación de una propuesta de atención personalizada para un niño de 5 años con diagnóstico de trastorno de espectro autista. Surge de la necesidad de dar respuesta a la diversidad de...