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Prácticas

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¿Es lectura fácil?

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Els màxims

España
Cataluña
Fundación privada Ilersis

Hace diez años, el centro ocupacional inició una sencilla actividad de teatro la cual era conducida por un profesional de atención directa con formación teatral. A medida que pasaba el tiempo fuimos observando como las personas mejoraban en...

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Aprosub, pionera en la incorporación de personas con discapacidad intelectual en la red de mediación escolar de córdoba

España
Andalucía
CARMEN MANTERO

Alumnado del CEE Mª Montessori de Córdoba , perteneciente a APROSUB , participa desde el año 2016 en la Red Provincial de Mediación y Alumnado Ayudante , organizada por la Delegación Territorial de Educación, Deporte, Igualdad, Políticas...

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Recreos Inclusivos

España
Castilla-La Mancha
Marta Sánchez Blanco

El Proyecto de Recreos Inclusivos es un programa que ayuda a organizar el recreo , haciendo de él un espacio y tiempo de actividad formadora que facilite la expresión de la alegría , la convivencia y la libertad , donde el juego y la...

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El Club de Lectura Fácil de Aprosub es un proyecto para fomentar la cultura y la inclusión social en las personas con discapacidad intelectual. Está compuesto por 53 lectores más sus personas de apoyo y es desarrollado en espacios comunitarios.

Club de Lectura Fácil Aprosub: Cultura e Inclusión

España
Andalucía
María Esther

En septiembre de 2018 se pone en marcha el proyecto del Club de Lectura Fácil de Aprosub tras detectar como área de mejora en la entidad el fomento de lectura . La primera fase consiste en la descripción del proyecto especificando los...

Programa Vamos a la Mesa

España
Luciana Scelzi

Programa de comedor terapéutico y entrenamiento para la alimentación independiente - 2019 - CENTRO EL SOLAR COLÓN ¡Vamos a la mesa! surge como respuesta a la necesidad de ofrecer un espacio de comedor y merienda como parte de la...

#YoTbPuedo

España
Cataluña
Júlia Uviña Ávila

1. DESCRIPCIÓN DEL PROGRAMA El programa #YoTbPuedo es un programa que promueve el voluntariado inclusivo y en el que los protagonistas son las personas a las que atendemos en Som - Fundació, personas con discapacidad intelectual y con la...

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Equipo Verde: aprender enseñando.

"Equipo Verde: Aprender enseñando"

España
Castilla-La Mancha
Marta Sánchez Blanco

Alumnos del Programa de Formación de Transición a la Vida Adulta del Centro de Educación Especial ASPRONA de Almansa (Albacete) colaboran desde el año 2016, a través de un Proyecto de Aprendizaje Servicio , con los alumnos y docentes de...

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Pilar, de Centro de Día, visita uno de las factorías durante los talleres para comprobar cómo va su videojuego.

Videojuegos para la integración: formación inclusiva para el aprendizaje de programación y robótica

España
Comunidad de Madrid
Carmen F.

En nuestro afán por generar entornos inclusivos de aprendizaje, educación y sensibilización, Fundación Juan XXIII Roncalli ha desarrollado el proyecto "Videojuegos para la integración". Este proyecto ha consistido en el desarrollo de una...

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Autodeterminación en infancia y adolescencia: un reto compartido con la familia

España
Comunidad de Madrid
fromero

En base al cambio de paradigma que ha surgido en el mundo de la discapacidad, se resalta la importancia de proporcionar apoyos y oportunidades para que desde la etapa de la infancia se pueda favorecer la autodeterminación. Para ello, las...

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Eca plus - empleo con apoyo

España
Comunidad de Madrid
ANA HERRERA

ECA+ es un conjunto de acciones destinadas a proporcionar orientación y apoyo individualizado a personas con discapacidad psíquica (intelectual y/o enfermedad mental) para facilitar su inclusión sociolaboral en un puesto de trabajo de la...