Prácticas

El proyecto “Grupo de Habilidades Sociales” se desarrolla desde un enfoque centrado en la persona, promoviendo el respeto a la dignidad, la igualdad de oportunidades y el derecho de cada niño, niña y adolescente a participar plenamente en...

"Apoyos que sostienen hogares” es una experiencia innovadora que responde al reto del doble envejecimiento: padres y madres mayores que siguen cuidando en casa a sus hijos e hijas con discapacidad intelectual, también en proceso de...

El proyecto surge de una necesidad latente, presente y urgente, ya que aunque las personas con discapacidad tienen reconocida legalmente su capacidad jurídica, la práctica real de la toma de decisiones es un proceso lento y complejo. En...

El objetivo de esta buena práctica ha consistido precisamente en la auto-observación, basada en la evidencia, de si las prácticas diarias habituales en prestación de apoyos a personas con discapacidad intelectual del Centro San Juan de Dios...

¿Qué es "Mi Biblio"? "Mi Biblio" es un proyecto de Asprona-León. Ayuda a que las personas con discapacidad intelectual usen las bibliotecas. ¿Qué hace "Mi Biblio"? Enseña a usar la biblioteca. Explica cómo leer libros fáciles. Enseña a usar...

El Sendero Verde Inclusivo es un proyecto que se desarrolla en el Centro San Juan de Dios de Valladolid, en el que hemos creado un espacio inclusivo medioambiental de educación transformadora en el que alumnado con discapacidad intelectual...

La iniciativa Huertos Urbanos Colaborativos de AEPV Burgos y Aspanias surgió con el objetivo de mejorar la salud y bienestar en las plantillas de las empresas del Polígono de Villalonquéjar, Burgos de forma sostenible. Con el apoyo del...

"El Bosque Inclusivo" Nuestra buena práctica es la de crear una metodología exitosa en el territorio de actuación. La propuesta que traemos consiste en implementar un modelo de intervención basado en la teoría del cambio social...

La realidad demográfica en Castilla y Léon no consigue permanencia en los pueblos de nuestra comunidad, pues, creemos que las personas dependientes en entorno rural dejan su hogar antes de lo “necesario” por no existir servicios y apoyos...

El profesorado del IES Maestro Haedo está desarrollando un proyecto educativo interdisciplinar y ha elaborado materiales didácticos inclusivos sobre el modernismo en Zamora que han sido validados por diversas instituciones. El Proyecto gira...