Prácticas

En 2018 nació un proyecto con un propósito firme y transformador: ofrecer a las personas con discapacidad intelectual una alternativa real y accesible para preparar oposiciones a la función pública, sin importar dónde vivan. Lejos de...

El proyecto INVADER-VALDEPEÑAS está inspirada en el artista francés INVADER y su obra. Invader es el pseudónimo de un conocido artista urbano francés, nacido en París en 1969, cuya obra se basa en la cruda pixelación de los videojuegos de 8...

La Fundación "Madre de la Esperanza de Talavera de la Reina" ha participado en la II edición del programa de Fortalecimiento de las Organizaciones de Plena Inclusión “ Impulsando la sostenibilidad en las entidades de Plena inclusión ”. La...

Desde el año 2018, hemos desarrollado un programa especializado para la preparación de oposiciones dirigido a personas con discapacidad intelectual. A través de este programa, 21 personas se han incorporado con éxito a diversas...

Este proyecto ofrece un acompañamiento integral que va más allá del ámbito laboral o académico, apoyando a personas con discapacidad intelectual en el desarrollo de sus proyectos de vida. Ejemplos destacados incluyen a Gemma Blázquez, quien...

El Proyecto de Recreos Inclusivos es un programa que ayuda a organizar el recreo , haciendo de él un espacio y tiempo de actividad formadora que facilite la expresión de la alegría , la convivencia y la libertad , donde el juego y la...

Alumnos del Programa de Formación de Transición a la Vida Adulta del Centro de Educación Especial ASPRONA de Almansa (Albacete) colaboran desde el año 2016, a través de un Proyecto de Aprendizaje Servicio , con los alumnos y docentes de...

Pensando en la forma de aprender de los jóvenes de hoy en día y en la cantidad de recursos que tenemos a nuestra disposición, se me ha ocurrido que se pueden usar las Metodologías Activas para que los jóvenes se impliquen y aprendan sobre...